Rehabilitering af børn: der er mange metoder

Rehabilitering, både i Polen og i verden, er på et stadig højere niveau. År for år moderniserer rehabiliteringscentre deres metoder til rehabilitering af spædbørn og børn. Rehabiliteringsmetoder bliver mere og mere effektive.

Mange børn skal gennemgå rehabilitering fra de allerførste dage i deres liv. Ikke alle små patienter er i stand til at lære de rigtige bevægelsesmønstre alene, så hjælp fra fysioterapeuter, der har omfattende viden og den rette tilgang til patienten, viser sig at være yderst nyttig.

Terapier til børn

1940'erne bragte et gennembrud i rehabilitering af børn og spædbørn, fordi NDT-Bobath-metoden udviklet på det tidspunkt gav håb om en normal fremtid for millioner af babyer. Jo tidligere terapien startes, jo større er chancerne for succes. Fysioterapeuter lærer forældre, hvordan børnepasning skal se ud. De viser, hvordan man fodrer dem, spoler dem tilbage, hvordan man leger med dem. Alt er tilpasset barnets biologiske rytme, hvilket igen gør det meget lettere at lære de korrekte bevægelsesmønstre. Øvelsernes type og tempo er skræddersyet til barnets behov, og formålet med terapien er at udvikle evnen til at vedtage og opretholde en korrekt kropsholdning. En individuel tilgang til hver lille patient gør det muligt at vurdere barnets egnethed under hensyntagen til hans psykologiske behov. En stor fordel ved NDT-Bobath-metoden er muligheden for også at behandle ældre patienter.

Terapi med brug af rehabiliteringsdragter

1990'erne bragte endnu et gennembrud inden for rehabilitering. Ideen og ideen opstod i Sovjetunionen under udviklingen af ​​astronautik og langvarige rumflyvninger. Den første prototype kostume blev kaldt Penguin. Kostumet var designet til at modvirke de negative virkninger af forholdene med reduceret tyngdekraft (muskelatrofi, osteoporose), som kosmonauter, der tilbragte lange perioder i rummet, blev udsat for. I halvfemserne blev kostumet brugt til børn med neuromuskulære sygdomme.
I 1997 blev TheraSuit-rehabiliteringsdragtdesignet introduceret i USA, som var designet til at lette rehabilitering af børn med cerebral parese. Fem år senere blev projektet afsluttet og introduceret til verdensmarkedet. TheraSuit-metoden gælder for patienter i alderen 2,5 år og derover. Formålet er at øge den fysiske styrke og udvikle korrekte bevægelsesmønstre hos patienter med neurologiske og ortopædiske sygdomme og efter skader i bevægeapparatet. Arbejde i overalls har også til formål at lære patienten uafhængighed i hverdagens aktiviteter. Forskning udført i USA viser, at rehabilitering i Thera-Suit giver hurtigere resultater sammenlignet med traditionelle behandlingsmetoder. TheraSuit hjælper patienten med at "føle" sin krop bedre. En person, der bærer en TheraSuit, ved, hvor langt armen skal nå for at få fat i noget, ved hvordan man sætter en fod for at stå på væggen - med andre ord, han er opmærksom på sin egen krop. Rehabilitering i en jakkesæt forbedrer hele nervesystemets arbejde, stimulerer hjernen og gendanner den korrekte kropsholdning. TheraSuit er ikke en terapi i sig selv, det er et ekstremt effektivt værktøj, men kræver korrekt brug. Derfor er en bred viden om fysioterapeuter inden for andre rehabiliteringsmetoder nødvendig. Under terapi i TheraSuit anvendes normalt metoder som PNF, NDT-Bobath, manuel terapi, Kinesiotaping, TheraBand, sensorisk integration og mange andre.

Sensorisk integration

Mennesket har 5 sanser: smag, berøring, lugt, hørelse og syn. I hverdagen er evnen til at behandle og integrere information fra alle fem sanseorganer meget vigtig. Hvis et barn reagerer for stærkt eller for svagt på lyde, for eksempel ikke kan holde en pen eller bruge bestik korrekt, er tilbageholdende med at røre ved visse teksturer eller har koncentrationsproblemer, er det muligt, at barnet har en sensorisk integrationsforstyrrelse.
Sensorisk integrationsterapi er normalt legende gennem læring. Klasser ved hjælp af denne metode er behagelige for barnet, selvom den lille patient også skal lægge en vis indsats på de opgaver, de udfører. Under lektionerne anvendes forskellige terapeutiske hjælpemidler, såsom gynger, vægte, platforme, seler, skateboards og mange andre. Takket være sensorisk integrationsterapi, barnets koncentration og opmærksomhed. Derudover skærpes hans visuelle og auditive evner også. Den lille patient får også større selvbevidsthed og selvtillid.

Musikterapi

En af de lige så interessante former for terapi er metoden til prof. Tomatis.Det er en terapi, der involverer brug af computermodificeret musik (normalt klassisk), hvis lytning forbedrer hjernens arbejde og har en positiv effekt på alle kognitive funktioner: hukommelse, opmærksomhed, koncentration, kommunikationsevner samt følelsesmæssig stabilitet. Mens han lytter til musik, kan patienten sove, spille eller tegne - takket være hvilken han føler sig afslappet og rolig. Terapi af prof. Tomatisa hjælper dig også med at lære fremmede sprog.

Super Express