Søskensforhold vil aldrig være perfekte. Børn af de samme forældre er to personer, hvis reaktioner forældre ikke er i stand til at forudsige med 100% sikkerhed. Konflikter kan ikke forhindres, og ingen kan få nogen til at lide. Så hvad kan forældre gøre? Hjælp børn med at overvinde almindelige problemer.
Når et barn finder ud af, at der vil være søskende, vækker det mange - ofte helt modstridende - følelser i ham. Det kan være nysgerrighed, frygt og utålmodighed. Der er også glæde blandt dem, men normalt er dette kun en af mange følelser. Mens barnet venter på søskende, skal et barn tale meget med en voksen. Det er ekstremt vigtigt for ham at være i stand til at dele sin frygt og forventninger, fortælle om den tvivl, der hjemsøger dem, og ikke blive bedømt for dem. For at kunne se frem til dine søskende lykkeligt skal du være meget opmærksom på dem, arbejde på et fælles forhold, tale og lege.
Store ændringer
Når et andet barn dukker op i verden, står forældre over for problemet med, hvordan man kan forene et ungt barns behov med det ældre barns behov, der desuden ofte er misundelig på hvert øjeblik, der er afsat til deres søskende. En baby har primært brug for tre ting - mad, en ren ble og at være tæt på sin mor. På den anden side kræver det ældre barn opmærksomhed og forsikringer om, at hans forældre ikke er holdt op med at elske ham, og at det yngre medlem af husstanden ikke har indtaget hans retmæssige plads. Imidlertid er ord alene ikke nok. Barnet vil være glad, når han virkelig ser forældrenes interesse, og når sidstnævnte virkelig giver tid til ham. Når du ammer liggende, kan du foreslå, at den gamle dreng lægger sig ved siden af dig og læser en bog sammen. Når du vælger et siddende fodringssted, kan du sidde komfortabelt nok til at have en hånd fri. Dette giver dig mulighed for at spille brætspil eller gøre hvad den ældre dreng finder på. For et ældre barn er det lettere at "dele" mor, når hun ikke behøver at give hende alt væk. Dette betyder dog ikke, at han vil kunne lide det faktum, at yngre søskende deltager i hvert spil.
Den dumme baby!
Udseendet af et spædbarn i familien kan også forårsage mange mærkelige, vanskelige, undertiden irriterende, undertiden forstyrrende opførsel af et gammelt barn. De har to kilder. Den første er nysgerrighed og viljen til at efterligne. Mange børn vil vide, hvordan det er at være et lille barn, og det er her, de mærkeligste ideer kommer til deres tanker. Sjovt nok er de ofte baseret på et barns opfattelse af, hvad et spædbarn skal gøre. Den anden grund kan være jalousi og konkurrence om lige så kærlig pleje af forældre. Uanset hvor mærkeligt eller besværligt det ældre barns adfærd er, behøver det ikke at være en kilde til bekymring for forældrene eller føre til en stigning i "uddannelsesaktiviteter". Det er bedre at se på det som signaler sendt af barnet - hvad han føler, hvad hans behov er, og hvad han forventer af mor og far. Dette vil hjælpe med at overvinde den vrede, som næsten enhver træt forælder føler i sådanne situationer. Bedst af alt er at gøre irritation til en vilje til at handle, der vil være noget andet end disciplin og rejse en "skurk". Barnet vil så ikke længere være en lille drille for forældrene, men et hjælpeløst væsen, der for enhver pris forsøger at kommunikere med sine kære på det eneste sprog, han kender.
Læs også: Indflydelse af fødselsorden på en persons PERSONLIGE FAMILIE har en positiv effekt på et barns udvikling En vanskelig lektion i kærlighed, dvs. mere end et barn derhjemmeOpbygge forhold mellem søskende
Følelsen af tilknytning placerer familieforhold over andre typer relationer. Naturlig tilknytning til mor og far indtil livets afslutning giver en følelse af sikkerhed i forhold til andre, ligeledes kan tilknytning til søskende blive det grundlag, hvorpå et barn vil opbygge relationer med jævnaldrende, søge venner og være en ven for andre. Af denne grund er det vigtigt at dyrke denne bånd mellem søskende. Følelsen af tilknytning øger sandsynligheden for, at søskende på trods af konflikter er i stand til at kommunikere med hinanden og være klar til at støtte hinanden. Sådanne søskende udefra udgør en harmonisk gruppe, der på trods af meningsforskelle vil forsvare hinanden mod alle former for aggression.
Opbygge en bånd mellem børn
Den grundlæggende betingelse for at skabe en bånd mellem børn er at være sammen, fordi varige relationer ikke kan skabes på afstand. Så det er ikke en god ide at adskille det ældre barn fra det yngre på en sådan måde, at når det ældre er i børnehaven, tager moren sig af det lille barn; når det kommer tilbage, overgives de yngre søskende til faren, og moderen bruger kun sin tid til den ældre. Det er en god ide at forlade dit ældre barn de første par dage efter din nyfødte ankomst fra hospitalet. Så bliver det lettere at tilpasse sig den nye situation. Hun har tid til at vænne sig til sin søster eller bror og være sammen med sin mor. I de første uger, når barnet stadig sover meget, kan hun bruge mere tid sammen med den ældre dreng, senere bliver der meget mindre.
På lang sigt er dette en fordelagtig løsning, da der vil udvikles et tæt forhold mellem børnene, selvom det ikke er værd at vildlede os selv, at vi som forældre vil forhindre mange konflikter mellem dem. At være hjemme sammen er dog ikke nok. Børn skal have fysisk adgang til hinanden. For at et bånd med en nyfødt kan blive født, skal det ældre barn være i stand til at røre ved det, stryge det, kysse det. Alle sensuelle oplevelser er vigtige her - at se på en søsters eller brors ansigt eller røre ved delikat hud. Styrking af søskendebånd kan hæmmes af det faktum, at et nyfødt barn er for lille til at interagere med sit miljø. Men hvis søsteren / broren ofte er omkring ham, vil det lille barn hurtigt genkende ham / hende ved lugt, stemme og udseende og dermed - reagere entusiastisk på deres tilstedeværelse. Effekten af dette vil være at stramme båndet: hvordan kunne en ældre ikke lide nogen, der er så glad for at se ham? Sidst men ikke mindst, med et så tæt forhold kan den blotte tilstedeværelse af et ældre barn være beroligende for det yngre og handle i det mindste delvist som en forældres tilstedeværelse. Takket være dette føles den ældre vigtig, nødvendig og mere villig til at passe.
Hvordan skal man ikke bygge en mur mellem børn?
Visse ord og forventninger kan bidrage til forringelsen af søskendeforhold. De er ofte relateret til forskellene i behandling af børn og tildeling af dem specifikke roller. Og det handler ikke om at behandle hvert barn det samme, men det handler om at opdage og imødekomme børns behov lige uanset alder eller køn."Du skal dele", "Du skal give efter" - at tvinge til at dele eller give efter fører ikke til at opbygge en positiv følelse over for den person, som du var nødt til at opgive en værdifuld ting til. Tværtimod - når et barn hører, at han skal dele, føler han sig snydt. Det viser sig, at noget, der er givet ham pludselig ophører med at være sådan og ikke kan bortskaffes frit. Desuden bygger tvang ikke respekt for den anden person. Derfor kan de ældre måske ikke lide de yngre, og næste gang vil de forsøge at skjule det værdifulde så dybt som muligt.
Så hvad skal jeg gøre i en situation, hvor et yngre barn holder af noget, der ejes af det ældre barn? Først skal du spørge det ældre barn, om de er villige til at dele, så lad dem tage en beslutning og respektere det. Takket være dette lærer den ældste en følelse af handlefrihed. Han indser, at beslutningen er hans, og hvad han end tager, vil blive accepteret. Derfor, hvis forældrene forventer, at det ældre barn ikke vil rive legetøj fra det yngre, er det værd at indføre princippet om symmetri - det yngre barn får heller ikke lov til det. Hvis det ældre søskende ikke skal lave støj, når den yngre falder i søvn, skal den yngre også forklares for ikke at skrige, når de ældre søskende har travlt med noget vigtigt. Det betyder ikke rigtig, at den yngste i det første leveår ikke forstår eller respekterer reglerne. Pointen er, at de gælder, og at det ældre barn ved, at de beskytter dem lige så meget som det yngre, og derfor giver mening. I praksis kan implementeringen af et sådant princip virke underligt og til tider også sjovt. Det indfører imidlertid en følelse af retfærdighed på den ene side og forståelse på den anden.
Alle er forskellige
Når du observerer dine egne afkom, vil du ofte fortælle nogen, hvor meget det ene barn er forskelligt fra det andet, hvordan disse forskelle viser sig at være overraskende, eller hvor meget fordel man har i forhold til det andet i nogle henseender. Sådan adfærd bør undgås, fordi forældres meninger påvirker, hvad deres bedsteforældre eller værger synes om deres børn, hvad søskende synes om sig selv og til en vis grad, hvordan de fortolker deres småforældres handlinger.
Det sker ofte, at forældrene i deres sammenligninger er lige så uretfærdige over for begge børn. Konsekvensen er ikke kun utilpashed hos dem begge, men også opførelsen af en mur af mistillid mellem dem; søskende konkurrerer om, hvem der får flere plusser. Børn - vurderet og sammenlignet ved hvert trin - ved, at kun en af dem kan være bedre. Det tillader dem ikke at samarbejde, støtte hinanden, oprette nærhed og tillid.
Vejen til målet kan være at træde en søster eller en bror i et dårligt lys snarere end at hjælpe dem med at opfylde deres drømme og imødekomme deres grundlæggende behov. De bliver fjender, der vil opbygge en koalition med en forælder mod søskende frem for at forsvare hinanden.
Artiklen er baseret på bogen "Compliant Siblings. Hvordan man kan støtte børn i at opbygge et varigt bånd ”af Natalia og Krzysztof Minge, udgivet af Samo Sedno forlag.
Dette vil være nyttigt for digBogen "Kompatible søskende. Hvordan man kan støtte børn til at opbygge en varig obligation" læser for alle, der opdrætter mere end et barn eller planlægger at udvide en familie. Uanset hvilken alder dine børn er, her er nogle tip til, hvordan du klogt kan støtte dine børn og ikke blive vanvittige!
Ved at læse vejledningen lærer du:
- hvordan man informerer et barn om, at han får en søster eller bror;
- hvordan man kan støtte et barn, når barnet er hjemme;
- hvad kan bringe søskende tættere på hinanden;
- hvordan man reagerer på aggression og vold;
- hvordan man kan være en retfærdig forælder, og hvad det egentlig betyder;
- hvorfor der er behov for skænderier, og hvad de fører til;
- hvordan man introducerer børn til husarbejde;
- hvordan man roser for ikke at skade
Guidenes forfattere er Natalia og Krzysztof Minge - psykologer med mange års erfaring. I deres klinik, Hipokampus, kører workshops for børn og forældre. Professionelt interesseret i udviklingspsykologi, nærhedsforældre, støtte børns udvikling og forbedre voksnes kognitive funktion. De er forfattere til seks guider i Samo Sedno-serien. Privat, forældre til tre børn.
