Fonemisk hørelse - hvordan kontrolleres det? Dyrke motion

Fonemisk hørelse (fonemisk hørelse) er den evne, hvormed vi skelner mellem fonemer, som er de mindste elementer i tale, såsom ord, stavelser og individuelle lyde. En person, der er forstyrret i dette område, kan have problemer i modsætning til for eksempel "k" fra "g" eller "s" fra "sz", og dette oversættes til vanskeligheder med at skrive og læse. Mange børn har brug for specielle øvelser for at hjælpe med at udvikle fonemisk hørelse. Lær hvordan du kontrollerer, at dit barn kan høre ord godt, og hvordan man understøtter fonemisk hørelse.

Indholdsfortegnelse

1. Fonemisk hørelse - hvad er det?
2. Udvikling af fonemisk hørelse - øvelser
3. Fonemisk høretest

Fonemisk hørelse eller fonemhørelse er en af ​​de tre typer hørelse, der kan skelnes hos mennesker. Den første og den grundlæggende er fysiologisk og fysisk hørelse, dvs. simpelthen at høre - modtage lydbølger genereret i miljøet. Den anden er fonemisk hørelse, som består i evnen til at dechifrere tale, og den tredje - musikalsk hørelse, der er karakteristisk for nogle få enheder, takket være hvilken de skelner mellem højere og lavere lyde, deres klang og højhed. Dette kaldes musikalsk intelligens.

Fonemisk hørelse er udviklet i den tidlige barndom mellem 1 og 2 år. Denne proces slutter, når talen er fuldt dannet, dvs. mellem 6 og 7 år.

For at se denne video skal du aktivere JavaScript og overveje at opgradere til en webbrowser, der understøtter -video

En korrekt udviklet fonemisk hørelse muliggør ikke kun taleforståelse og korrekt udtale. Når barnet ikke har problemer, fx med at fange forskellene mellem ord, der lyder ens, men som har forskellige betydninger, såsom "szale-salg", "næse-nat", "kasa-kasza", "kor-kyllinger", "asy- hveps ", og vil sandsynligvis ikke have problemer med at lære at læse og skrive.

Omvendt kan fonemiske høreunderskud først føre til taleudviklingsforstyrrelser og senere føre til læse- og skrivevanskeligheder (såsom dysleksi, dysgrafi, omarrangering eller springning af lyde og stavelser).

Et barn med ringe udviklet fonemisk hørelse kan have:

• forsinket tale
• ikke meget forskellig ordforråd,
• talehindringer.

Så i skolen kan der opstå problemer med:

• forstå indholdet af kommandoer, huske;
• vedvarende stavemåde
• manglende evne til at kombinere lyde til ord;
• skrivning af noveller;
• mundtlig fortælling
• en skelnen mellem blødgøringsmidler, såsom "ć" og "ci", "ź" og "zi";
• skelne mellem stemmer og stemmeløse lyde, nasale og orale lyde;
• slippe ord slutninger
• lære et fremmed sprog
• huske rækkefølgen af ​​ugedagene, månederne og endda lære multiplikationstabellen.

Derfor er det så vigtigt at få øje på disse mangler så tidligt som muligt. Passende øvelser hjælper med at overvinde dem.

Læs også:

Subjektive og objektive høretests

Børns hørelse: hører dit barn godt?

Høreproblemer hos børn: årsager og forebyggelse

Fonemisk hørelse - hvad er det?

Det er evnen til at skelne talelyde, fx "a" fra "u", "m" fra "b", stemmede lyde fra stemmeløse lyde, fx "z" fra "s", "w" fra "f", korrekt måde på ord til stavelser og lyde, fange rækkefølgen af ​​lyde i et ord osv.

Hørecentret, der er placeret i den temporale lap, kendt som Wernickes centrum, er ansvarlig for forståelsen af ​​talen. Hvorfor fonemisk hørelse hos nogle mennesker er nedsat, vides ikke fuldt ud. En af årsagerne er simpelthen høretab, men der kan også være arvelige eller miljømæssige faktorer.

Anbefalet artikel:

En af indikatorerne for et barns opnåelse af skolemodenhed er korrekt udviklet fonemisk hørelse såvel som niveauet for auditiv analyse og syntese.

Allerede i børnehaven lærer børn rytmen i ord, deler ord i dele, stavelse (hjælp hinanden ved at klappe) eller stemme.

Takket være dette er læreren i stand til at bemærke eventuelle underskud på et tidligt tidspunkt og sende barnet til taleterapiundervisning.

Udvikling af fonemisk hørelse - øvelser

Fonemisk hørelse kan trænes. Der er mange spil, der sensibiliserer folk til at lyde, såsom:

• der er lyd - der er ingen lyd;
• viser hvor lyden kommer fra;
• anerkendelse af stemmer fra forskellige dyr, naturfænomener, lyde af musikinstrumenter, maskiner, køretøjer osv.
• genkendelse af lange og korte lyde, bløde og høje lyde;
• viser billeder eller genstande, der begynder med en bestemt lyd;
• sortering af billeder med hensyn til passende lyde;
• skabe ord fra de givne lyde;
• søge efter ord, der begynder eller slutter med en given stavelse;
• matchende rimende billednavne;
• notering af individuelle lyde eller alle vokaler i navnene på billederne;
• arrangere ord, navne fra spredte bogstaver;
• genskabe hørte rytmemønstre ved at klappe dem
• gætte hørte onomatopoeiske lyde og gentage dem i rækkefølge;
• huske digte og sange osv.

Fonemisk høretest

Hvis dit barn har en forsinkelse i taleudviklingen, skal der først udføres en høretest. Men høretab kan diagnosticeres i de første 24 timer i livet takket være screening.

• Høringsprøver

Tre ud af tusind børn fødes med høretab, og jo hurtigere det opdages, jo bedre, fordi funktionsfejl og urehabiliteret fysisk hørelse forsinker udviklingen af ​​fonemisk hørelse, mens et velvalgt høreapparat i væsentlig grad kan hjælpe med dets udvikling.

Hvis det viser sig, at barnet ikke har noget høretab, kan niveauet af fonemisk hørelse testes ved hjælp af specielle tests, f.eks. Dem, der er udviklet af en taleterapeut og neuropsykolog, prof. dr hab. Elżbieta Szeląg.