Dissortografi er en specifik lidelse relateret til skrivning af ord med stavefejl. Og pointen er ikke, at en person, der er diagnosticeret med dysorthografi, ikke kender reglerne for korrekt stavning, men at han på grund af forvrængning af visuel eller auditiv opfattelse skriver ord forkert. Læs om årsagerne til dysorthografi, og hvordan den behandles.
Dysorthografi afsløres i barndommen, når barnet begynder at lære at skrive. I starten kan han forveksle ord, der udtages forskelligt og staves forskelligt, f.eks. Blommer (skriv "w", hør "f"), brød ("b" og "p"), trist ("d" og "t" "). Barnet kan også udelade nogle bogstaver, nogle gange endda hele stavelser, eller kombinere præpositioner med navneord, f.eks. "Winie", "derhjemme". Det er også vanskeligt for barnet at bruge ord, hvor bogstaverne ligner hinanden, f.eks. a-o, p-b, l-l, m-n, g-d og dem, der er spejlbilleder (b og d). Han kan også have problemer med at skrive ord med lydene sz, rz, dz og lave klassiske stavefejl, dvs. forkert stave ord med: u-ó, rz-ż, ch-h.
Dysorthografi: hvordan man genkender?
Læreren finder hurtigere ud af, at han beskæftiger sig med dysorthografi, hvis den også er ledsaget af dysgrafi, dvs. problemer med skrivning og dysleksi, dvs. problemer med at mestre læsefærdigheder. Børn med denne type forstyrrelser begår ikke kun stavefejl i ord, men også deres håndskrift er forkert formet med en usikker linje. De stave ofte ord, der er længere end deres jævnaldrende, deler dem forkert i stavelser, laver fejl ved blødgøring, i ord med en lignende ordlyd (f.eks. Gk, z-s) eller "spis", dvs. de læser ikke ordafslutninger.
Det er vigtigt, at dysorthografi forekommer hos børn, hvis udvikling ellers er normal. De er i stand til at lære og tilegne sig stavningsreglerne og foretager stadig stavefejl.
Det er lettere at finde dysorthografi hos små børn, der lige er begyndt på deres uddannelse end hos ældre studerende, fordi det i sidstnævnte tilfælde kan være et resultat af lidelser, men også for eksempel af tidligere forsømmelse i læringen.
Læs også: DYSLEXIA - problemer med læsning og skrivning BESKRIVELSE eller problemer med matematik. Årsager, symptomer og behandling af dyskinesi ... Hvordan hjælper en ordblind med at fungere normalt?Årsagerne til dysorthografi
At beherske skrivefærdigheder kræver passende udvikling af visuelle og auditive funktioner, korrekte finmotoriske færdigheder (det består af hånd- og fingerfærdigheder) og høje motoriske færdigheder (generel fysisk kondition), korrekt tale med hensyn til artikulation og et ordforråd, der passer til alderen.
Læger er ikke enige om årsagerne til dysorthografi, men nogle af dem mener, at det kan være forårsaget af medfødte eller erhvervede mikroskader på centralnervesystemet i livmoderen eller under fødslen, for eksempel hvis der var perinatale komplikationer.
For at finde ud af, at et barn har dysorthografi, bør der foretages en diagnostisk undersøgelse, helst i en psykologisk og pædagogisk klinik.
Det menes undertiden, at årsagen til dysorthografi også kan være arv af skriveforstyrrelser. Når diagnosen er bekræftet, kan behandlingen påbegyndes, dvs. arbejde med barnet, for at hjælpe ham med at mestre korrekt stavning.
Hvordan helbreder man dysorthografi?
Behandling af dysorthografi kræver indsats fra barnet, hans forældre og læreren. Du skal helt sikkert bruge mere tid på at lære at skrive korrekt, men de ekstra øvelser skal være attraktive for barnet og motivere ham til at fortsætte sit arbejde og ikke afskrække ham fra at lære. Det er bedst at bruge hjælp fra specialister (pædagog, taleterapeut), der vil foreslå, hvordan dit barn bedst kan opmuntre til at træne mere.
Nogle gange er det nok at indtaste det såkaldte stave spil, i form af alle slags gåder, rebuses, gåder, takket være hvilke barnet vil huske stavningen af de ord, der er sværest for ham.
At lære dit barn passende rim eller sange kan også hjælpe med at mestre stavning af komplekse ord. Det ville være bedst, hvis han ville nyde den supplerende uddannelse og blive forbundet med sjov. Et ældre barn, der læser rimeligt godt, bør opfordres til at læse bøger, for på denne måde har han kontakt med forskellige ord.
Hvis dysorthografien ikke skyldes synsforstyrrelser, husker barnet individuelle ord under læsning og begynder at skrive dem korrekt over tid. Det vigtigste er, at forældre viser tålmodighed med et barn med dysorthografi, fordi bekæmpelse af denne lidelse er et kedeligt hverdagsarbejde, der kræver tid og vilje. Heldigvis bringer det imidlertid synlige resultater. Selvom dysorthografien ikke kan helbredes fuldstændigt, kan du helt sikkert mestre stavningen af ord, hvor barnet oftest laver fejl.
