Min 15-årige datter har problemer med matematik. Vi gentager materialet regelmæssigt, og alligevel glemmer det, der skiftes om aftenen om morgenen. Jeg bemærkede, at når vi udfører en opgave, gør hun det samme selv, men den næste dag er de samme opgaver vanskelige for hende. Selv en plade i 20-serien er et problem, for ikke at nævne den højere. Hun var ikke en ørn i de yngre klasser, men det gjorde hun, og nu har jeg bemærket, at opgaver i primærklasse 3 er et problem for hende. Disse problemer er kun relateret til matematik.
For at begynde at arbejde med et barn, der har vanskeligheder med at lære matematik, skal barnet først diagnosticeres i et psykologisk og pædagogisk rådgivningscenter for dyscalculia. Hver skole har sin egen klinik, som den samarbejder med, og du kan også diagnosticere din datter i en privat klinik. Rådgivningen fra rådgivningscentret vil sige, hvordan man arbejder med dit barn derhjemme og i skolen. Udtalelsen skal præsenteres i skolen for skolelæreren og matematiklæreren. Måske skal du overveje en vejleder til din datter? Husk at du arbejder forskelligt med en forælder og anderledes med en fremmed. Held og lykke.
Husk, at vores eksperts svar er informativt og ikke vil erstatte et besøg hos lægen.
Ewa GuzowskaEwa Guzowska - pædagog, afhængighedsterapeut, foredragsholder ved GWSH i Gdańsk. En kandidat fra det Pædagogiske Universitet i Krakow (social- og plejepædagogik) og postgraduate studier inden for terapi og diagnose af børn og unge med udviklingsforstyrrelser. Hun arbejdede som skolelærer og afhængighedsterapeut i et afhængighedscenter. Han gennemfører adskillige træninger inden for interpersonel kommunikation.
--dziaanie-dawkowanie-skutki-uboczne.jpg)
