Hvilket læringssystem?

Jeg spekulerer på, hvilket læringssystem der er mere effektivt. Indtil videre har jeg lært på princippet: altid forberedt fra de sidste tre lektioner, en uge før testen - begyndt at lære for det (ved at opdele materialet i lige store dele). For nylig, under lektionerne i skolen, stødte jeg på et andet system, som læreren havde foreslået. Nemlig at lære et givet emne den dag, det blev gjort, og derefter efter en time, en dag, en uge og en måned gentagelse af det lærte emne. Vil du have mere husket viden i længere tid, hvilket system skal jeg vælge?

Hej Andrzej! Uanset hvad er godt, hvis det giver de ønskede resultater. Tricket er at finde en metode til dig selv, der koster mindst tid og kræfter. Og det afhænger af dine individuelle dispositioner, for eksempel hastigheden på at huske, evnen til at associere og for eksempel din fantasi. Der er en række læringsmetoder og memoriseringsteknikker, som du kan finde i adskillige guider. De skal ikke betragtes som recepter, men som ideer, som du selv skal prøve. Afhængigt af hjernens arbejde og aktiviteten af ​​hjernehalvkuglerne er nogle af os f.eks. Visuelle lærere. Så husker vi kun mindre, mens vi lytter til lektionen, og mere ved at tage noter (verbal, grafisk osv.) Eller læse. Auditive elever har brug for et foredrag, så viden hurtigt kan komme ind i deres hoveder. Gentagelse er en træning, der øger chancerne for permanent huskning. Hvor mange gentagelser du skal huske, ved du selv bedst. Du ved også, at det afhænger af varens type, omfang og vanskelighed. I løbet af læringen gives en stor tidsbesparelse ved maksimal brug af tilknytning og ræsonnement. Der er enkle beskeder, der viser mange andre. Tænk for eksempel, hvor mange fysiske fænomener der skyldes jordens tyngdekraft. Brug af din eksisterende viden i læringsprocessen og brug af din ræsonnement og fantasi øger den effektivitet, du ønsker. Du minimerer mekanisk memorering, hvilket kræver mange gentagelser. For eksempel, hvis du forstår et fysisk fænomen, behøver du ikke at proppe lovene bag det. Hvis du lærer historie og forestiller dig disse tider, mennesker og begivenheder, bliver dette billede indlejret i din hukommelse. Viden baseret på forståelse og image er mere permanent. Selvfølgelig er der elementer, som du bare skal huske (matematiske formler, datoer osv.). De løses hurtigst ved hyppig brug. I øjeblikket kontrollerer skolen elevens viden ved hjælp af skriftlige prøver. Svarene er adgangskoder. Derfor kræver forberedelse til test udviklingen af ​​en særlig teknik. Hvis du har elementær viden og forstår emnet, handler det om at huske, hvad der foregik, ikke at lære fra bunden at forberede sig til en test. Svarene på testspørgsmålene skyldes så mere fra din ræsonnement og kodede billeder end fra mekanisk lagrede data. Forsøg at være opmærksom på de her foreslåede læringsmetoder, og så fastslår du i praksis antallet og hyppigheden af ​​påmindelser, der er tilstrækkelige til at konsolidere emnet. Jeg ønsker dig held og lykke og gode valg. Med venlig hilsen. B.

Husk, at vores eksperts svar er informativt og ikke vil erstatte et besøg hos lægen.

En lærer med mange års erfaring.