Skole for mor og far

Hvis du beslutter dig for at få et barn, vil du være en god forælder. Men er der færdige opskrifter til at imødekomme denne udfordring? - Nej, men det er muligt og værd at lære partnerskab i et forhold og løse problemer i forbindelse med opdragelse af børn - forklarer Sylwia og Piotr Rydzik, "studerende" på Family Academy.

Varm søndag middag. Mødet mellem deltagerne i kurset "Første trin" begynder i en boligboligklub i Warszawa Ursynów.
Der kom seks par, to unge mødre og en far. Næsten alle er sammen med børn. Babyer falder i søvn i barnevogne eller sidder i bilsæder under deres forældres opmærksomme øje. Ældre børn leger i det næste rum under opsyn af en hyret babysitter. Af og til brister et barn ind i forelæsningssalen. En lille pige vandrer mellem stolene. Den anden kryber over det grå tæppe. En af mødrene holder sit sultne barn fast i brystet.

Forældre underviser forældre

Klasserne ledes af moderatoren Waldemar Dobrzyński, far til fem børn. - Jeg har været på akademiet siden starten i Polen, dvs. i tre år. Min kone og jeg afsluttede pilotkurset, så tog vi begge udenlandsk træning for moderatorer - siger Mr. Waldemar, en it-specialist. I tråd med idéen om forældres akademi underviser andre mere erfarne forældre. Der er ingen psykologer, ingen teorier eller lærebøger her. Livet i sig selv er læreren. Uddannelsen er baseret på "case study" -metoden, der stammer fra handelshøjskoler. Kurset "Første trin" (for forældre til børn fra nul til tre år) består af 10 tilfælde eller historier taget fra livet. For det første læser og analyserer hver ægtefælle sagen selv. Derefter diskuterer de det sammen og derefter i en gruppe på seks par. En gang om måneden mødes forældrene i en stor gruppe (12 par) og analyserer sagen sammen med facilitatoren.
Under dagens møde analyserer gruppen "Ursynów" en sag med titlen "Børnehave". Ewa og Andrzej - historiens hovedpersoner - kan ikke blive enige om den børnehave, deres søn går i. Kursets deltagere leder efter en måde at løse en modelfamilies problemer på. Diskussionen bliver mere og mere livlig. Endelig laver moderatoren et kort resume. - Mennesket er ikke en ensom ø - siger Waldemar Dobrzyński. - Det er vigtigt at have andre mennesker omkring dig, at tale og bruge deres oplevelser. Ingen kommer ud med en recept fra Family Academy-mødet, fordi der kan være så mange recepter, som der er familier. - Pointen er, at forældre lærer at kommunikere med hinanden, så de er opmærksomme og ikke løber væk fra problemer, men kun diskuterer dem og ser efter en fælles front - forklarer Piotr Rydzik, en af ​​fædrene.

Det vigtigste erhverv i verden

Par, der er uddannet i akademiet, håndterer bedre tidsstyring og vanskelige uddannelsessituationer. De behøver ikke give op med at udvikle deres egne interesser og professionelle aktiviteter, selvom de fleste unge mødre foretrækker at passe deres børn. Sylwia og Piotr Rydzik deltager i kurset "Første trin" for anden gang. De er forældre til den 5-årige Ula og 1-årige Grześ. - Da vi var færdige med det første kursus, var Grześ på vej. Alt var så nyt for os dengang; vi blev bekendt med metoden. Først nu er vi i stand til bedre at implementere de erhvervede færdigheder - siger den 32-årige Sylwia. - Men vi gør det ikke mekanisk, det sker naturligt. Forældre handler virkelig om at være opmærksom på vigtigheden af ​​at være forælder. Når alt kommer til alt er dette vores vigtigste erhverv! Et lille barn er som en svamp, det absorberer alt. Det afhænger af os, hvordan hans karakter vil blive formet, hvilken slags person han vil være. Derfor er det så vigtigt at passe moderen i denne tidligste periode. Jeg kan ikke forestille mig, at Grzes ville blive behandlet af fremmede!

Du skal være villig til at tilbringe tid sammen med din familie
- At opdrage et barn skal starte så tidligt som muligt og nærme sig det professionelt. Pointen er, at forældre kan tale med hinanden og have et ensartet uddannelseskoncept. Tidligere bestod familier af flere generationer. Da unge forældre havde et problem, konsulterede de deres mor eller bedstemor. Nu fortæller ingen os, hvordan vi kan være gode forældre. Skolen lægger vægt på at uddanne intellektet, forsømme dannelsen af ​​vilje og karakter. Og forældrene har travlt. Det er moderigtigt at tale om kvaliteten af ​​den tid, der afsættes til barnet - at mængden ikke er vigtig, kun effektivitet. Men først skal du have denne gang, og først derefter tage sig af dens kvalitet! Stressfri opdragelse er også moderigtigt, og det er ingen opdragelse. Barnet har brug for klare regler og konsekvens i at følge dem.

På akademiet bruger vi en innovativ metode baseret på livserfaring. Moderatorer, dvs. møteledere, er uddannede forældre, der konstant forbedrer deres kvalifikationer. Hvert kursus består af 20 møder, hvor virkelige begivenheder såsom at falde i søvn, fodring, hygiejniske vaner, børnehave, legetøj osv. Diskuteres. Indtil videre holder vi kurser for forældre til små børn, men vi planlægger mere. Kurset "First Letters" (4-8 år) starter om efteråret.
Alle kan deltage i akademiet. Det betyder ikke noget religion eller familiestatus. Betingelsen er, at ægtefællerne vil gå sammen, og at de virkelig vil arbejde på deres familie. De løsninger, der er udviklet i løbet af kurset, skal implementeres med det samme, og dette kræver aktivitet og vilje til at afsætte tid til din familie. Oplysninger om tilmelding til akademiet på hjemmesiden: http://www.akademiafamilijna.pl

Kærlighed gangede

Vi sidder ved bordet i Sylwia og Piotrs hus. Hun, en ingeniør af profession, arbejdede i bevarelse af monumenter. Siden Ula blev født, har hun været på ferie. Piotr arbejder i en bank. De vil begge have flere børn. - Akademiet får dig til at indse, at barnet ikke er et problem eller et hårdt arbejde. Det er lidt af en udfordring. Hvis forældre kan tale med hinanden og tænke på deres opvækst sammen, vil de være i stand til at håndtere alt - også når der er flere børn. Du skal bare lære dem uafhængighed fra en tidlig alder, siger Sylwia.
- Kærlighed formerer sig, den deler sig ikke - tilføjer Piotr. - Jo flere børn, jo mere kærlighed! I lokalet til den femårige Ula og hendes yngre bror er en lille mængde legetøj overrasket. Disse er hovedsageligt spil, gåder, farveblyanter, gåder og bøger - Emnet legetøj er genstand for et af akademiets møder - forklarer Piotr. - Vi giver normalt børn for mange legetøj, og det overskydende får dem til at kede sig hurtigt, har problemer med at koncentrere sig og har problemer med at holde orden. Dette var tilfældet med Ula. Da vi fortalte hende: "Ryd op i dit værelse," stod hun hjælpeløs i midten uden at vide, hvor hun skulle starte. Damen i børnehaven klagede over, at Ula ikke afslutter ting og ikke kan koncentrere sig.

Enkel løsning

Vi besluttede at sætte det i orden. Vi pakket nogle af legetøjet i kasser og gemte dem. Ula bemærkede ikke engang, at der er færre ting på hendes værelse. Nu gør vi dette valg nu og da. Rengøringsproblemerne er forbi. Og når datteren ved et uheld opdager en legetøjskasse, er hun meget glad. Han leger med dem et stykke tid og sætter til side igen. - Ula er det første barn, så vi var mere interesserede i hende end Grzes - siger Sylwia. - Da hun kom i seng med os om natten, skændtes vi ikke. Men med tiden begyndte det at genere os. Nu af hensyn til den lille forsøger vi at aflære hendes natvandring. Sylwia og Piotr implementerer bevidst den viden, der er lært under kurset, og opdrager et yngre barn. Grześ sover hele natten i sin seng. Ideen med kurset "Første trin" er at udvikle gode vaner med hensyn til sengetid, spisning og hygiejne. - Perioden fra fødsel til tre år er et barns gyldne tidsalder - siger Waldemar Dobrzyński. - Vaner, der indføres på dette tidspunkt, betaler sig hele livet igennem. Jo senere, jo sværere bliver det at lære dit barn det grundlæggende. At opdrage en teenager er som at slå sten! - Ved at tale med andre forældre lærer vi praktiske løsninger og frem for alt, at vi kan finde en vej ud af enhver situation - siger Piotr. - Akademiet lærer os også at være følsomme over for, hvad der sker med børn, og hvad de kommunikerer med os gennem deres adfærd. Hvis Ula er fræk, undrer vi os over, hvorfor hun handler på denne måde. Vi er en almindelig familie. Vi elsker vores børn, og vi vil have det bedste for dem. Og det er her møderne på Family Academy hjælper os.

30 års praksis

Idéen med Family Academy blev født i 1960'erne og grundlæggeren var spanieren Rafael Pich, far til 16 børn. I Polen begyndte akademiet at virke for tre år siden under protektion af Education and Culture Association og Institute of Education and Family. Pengene til uddannelsen kommer fra EU og fra deltagernes gebyrer - 250 PLN for kurset (akademiet tjener ikke). Uddannelserne er organiseret i flere polske byer. Over 300 familier er allerede uddannet.