Mobning i skolen: hvordan ved jeg, om mit barn bliver mobbet?

Mobning er både tale om fornærmelser mod nogen såvel som at udelukke nogen fra samfundet eller skrive stødende kommentarer om nogen på Internettet. Faktisk kan enhver blive offer for mobning, men nogle funktioner er fælles for mange mennesker, der udsættes for det. Læs om den nøjagtige adfærd, der kan betragtes som mobning, find ud af, hvordan du finder ud af, om en elsket er et offer for mobning, og find ud af, hvordan du kan bekæmpe mobning.

Indholdsfortegnelse:

1. Mobning: typer
2. Mobning i skolen
3. Mobning: hvem er den hyppigste synder?
4. Mobning: hvem er mest sandsynligt at blive offer for det?
5. Mobning: Hvordan ved jeg, om mit barn bliver mobbet?
6. Mobning: hvordan man bekæmper det?

Mobning er et koncept tæt knyttet til mobning. Generelt er dette mobning, intimidering eller chikane af en person. Mobning er gentagen adfærd, der varer længe og forventes at forårsage psykisk eller fysisk skade for sine ofre. Der er dog en lille forskel mellem mobning og mobning: førstnævnte er normalt forud for en konflikt, mens sidstnævnte normalt begynder uden nogen provokation.

$config[ads_text1] not found

Mobning: typer

Faktisk er der mindst flere divisioner af mobning. Den mest almindelige er imidlertid direkte og indirekte mobning. Den første er, at aggressive handlinger er rettet direkte mod offeret for mobning - de kan være fysisk vold (i form af at sparke, spytte eller tvinge dem til at udføre nogle ydmygende aktiviteter) såvel som verbal vold (i form af fornærmelser, eller trusler eller latterliggørelse).

Indirekte mobning er mere tilsløret, men ikke mindre smertefuldt. I dette tilfælde inkluderer den adfærd, der fører til ofrets lidelse: sprede forskellige falske rygter om hende eller tilskynde andre mennesker til at afvise samfundstilbudet. Indirekte mobning inkluderer også cybermobning, som desværre er stadig mere almindeligt. Det kan f.eks. Bestå i at offentliggøre fotos på Internettet, latterliggøre offeret eller skrive falske oplysninger om offeret på forskellige sociale netværk, men føre til offerets lidelse. Som et eksempel, en situation, hvor oplysninger om en ung pige offentliggøres på Internettet, hvilket antyder, at hun er prostitueret. I sådanne situationer er det ikke ualmindeligt, at bortset fra at offentliggøre billedet, er der også kontaktoplysninger til en sådan person - hvad dette kan føre til, behøver sandsynligvis ikke forklares.

$config[ads_text2] not found

Mobning i skolen

Den førnævnte mobning er typisk forbundet med arbejde, mens mobning primært tales om i skolens sammenhæng. Problemets omfang for de yngste er desværre ligefrem skræmmende - statistikkerne om forekomsten af ​​mobning i skolerne er forskellige, men ifølge en amerikansk data kan så mange som 1 ud af 5 studerende støde på denne type vold.

Mobning i skolen kan tage mange former. Det sker, at forskellige ting tages fra barnet og derefter bevidst skjules - i en situation, hvor det er en hjemmearbejdsbog, fremkalder ikke kun tyveri negative følelser hos offeret, men også en negativ vurdering kan være en kilde til stress. Mobning i skolen kaldes imidlertid også fornærmelser, jævnaldrende, der afviser barnet eller chikanerer barnet, tvinger offeret til slagsmål eller endda fysisk vold.

Læs også:

Hvad er forfølgelse, og hvordan kan du hjælpe nogen, der oplever det?

Hejt, eller om hadefuld tale på Internettet

Vrede: Hvad er en følelse, og hvordan kan jeg håndtere det?

Mobning: hvem er den hyppigste synder?

I teorien kan enhver være en mobber. Psykologer, der beskæftiger sig med aggressiv adfærd hos børn, skelner dog mellem visse faktorer, der favoriserer forekomsten af ​​deres forskellige former, herunder mobning. I dette tilfælde nævnes primært følgende aspekter:

$config[ads_text3] not found

• manglende varme i forholdet mellem forældre og barn
• omsorgspersonens (eller værgernes) negative følelsesmæssige holdning til barnet;
• aggression rettet af forældre over for barnet (både psykologisk aggression og fysisk aggression - det er derfor, det blev brugt til at sige, at aggression opdrætter aggression);
• giver forældre mulighed for at vise aggressiv opførsel af et barn: hvis et lille barn, selv i de tidlige leveår, slår andre ustraffet, spytter på andre børn eller retter sig mod dem med nogen anden form for aggression, øges muligheden for, at han bliver en mobber i fremtiden.

Mobning: hvem er mest sandsynligt at blive offer for det?

Ligesom alle kan mobbe, dybest set kan enhver blive offer for det. Det, der generelt bemærkes, er imidlertid, at mange ofre for denne form for vold deler forskellige egenskaber. De er:

Gerningsmændene til mobning har generelt en tendens til at vælge dem, der er lettest at skade.

• generthed,
• lavt selvværd,
• en lille mængde sociale bånd (f.eks. et barn, der ikke har et stort antal venner),
• frygtsomhed.

Samtidig er det normalt mennesker, der af forskellige årsager - fx lavt selvværd eller frygt - ikke fortæller nogen, at de bliver forfulgt. Det er her, forældrenes rolle kommer ind - de skal observere deres barn, og så når de har mistanke om, at de kan opleve mobning, skal de handle med det samme.

Mobning: Hvordan ved jeg, om mit barn bliver mobbet?

Symptomer på mobning hos sit offer kan ses både i skolen og derhjemme. Når det gælder skole, bruger barnet, der er offer for mobning, normalt alene, og normalt - på grund af frygt for aggressiv opførsel - forsøger han at være i nærheden af ​​den lærer, der er på vagt i korridoren.

$config[ads_text4] not found

Under lektioner i fysisk træning kan barnet altid udvælges som det sidste medlem af holdet. Derudover kan barnet også bemærke vanskeligheder med at udtrykke sig blandt andre børn - når læreren bliver spurgt om noget, kan barnet tale meget stille, og de sætninger, der er fremsat af dem, kan ledsages af betydelige nervøsitet.

Når et barn kommer hjem med revet tøj eller blå mærker på kroppen, ved forældrene normalt ret hurtigt, at han eller hun bliver misbrugt. Der er dog bestemt mere diskrete signaler, der kan bevise mobning. Som et eksempel på dem kan man give barnets konstante anmodninger om at købe de samme redskaber - det kan forklare dette ved, at han konstant mister dem, og faktisk kan disse ting blive stjålet fra ham.

Forældrenes angst bør også vækkes af - især pludselige - hyppige forsøg på at undgå at gå i skole. Din baby klager måske over mavesmerter eller hovedpine hver morgen, men det kan endda fremkalde opkastning helt med vilje. Det er ikke underligt - når alt kommer til alt forbinder han kun skolen med ubehagelige begivenheder, så det er helt naturligt, at et lille barn, der udsættes for mobning, vil forsøge at undgå at deltage i det.

Forældres opmærksomhed skal også vækkes af ændringer i deres barns adfærd. Hvis en baby, der har været munter og griner hele tiden, pludselig bliver dyster, trist eller irritabel og konstant ser nervøs ud, er det et alarmsignal. Mobning kan have virkelig alvorlige konsekvenser - dets ofre kan udvikle angstlidelser og depressive lidelser, ud over denne type vold er der en risiko for, at en ung person udvikler selvmordstanker, hvilket kan resultere i endda et fatalt forsøg selvmord. Dette er grunden til, at mobning aldrig kan tages let på - det er bydende nødvendigt at bekæmpe det.

Anbefalet artikel:

Vold i et teenageforhold

Mobning: hvordan man bekæmper det?

Kampen mod mobning skal altid starte med en samtale med sit offer. Det er nødvendigt at finde ud af, hvem der er voldsmanden, men også at overbevise offeret om, at absolut ingen fortjener at være aggressiv over for ham, og at det er nødvendigt at tage skridt til at stoppe volden. På grund af forskellig frygt kan barnet undgå at tale om mobning - i et sådant tilfælde bør det først og fremmest gøres opmærksom på, at barnet altid kan stole på støtte og hjælp fra forældrene.

Hvis kuglen finder sted i skolen, skal forældrene gå på den skole. Det er nødvendigt at tale med klasselæreren og nogle gange med rektor eller andre lærere, der arbejder der. Først og fremmest skal det tydeligt fremgå, at problemet med mobning findes i en given institution.

Senere kan forskellige aktiviteter startes for at stoppe forekomsten af ​​vold i skolen. Samtaler med underviseren (både med gerningsmændene og med ofrene for mobning), undervisningstimer, der er afsat til problemet med vold, eller møder med forældre til alle studerende, der diskuterer emnet mobning, er nyttige.

Det skal dog understreges her, at selv når et barn ikke længere er offer for mobning, kan det stadig være nødvendigt med hjælp. Det er uvurderligt at dække offeret med en psykolog - det er gavnligt, fordi vold efterlader nogle konflikter i psyken, som kan løses ved at arbejde med en psykolog.

Om forfatteren

Sløjfe. Tomasz Nęcki En kandidatgrad i medicin ved Medical University i Poznań. En beundrer af det polske hav (helst spadseretur langs bredden med hovedtelefoner i ørerne), katte og bøger. I arbejdet med patienter fokuserer han på altid at lytte til dem og bruge så meget tid som de har brug for.