Ergoterapi - metoder til rehabilitering og aktivering af handicappede

Ergoterapi er en form for rehabilitering af mennesker med handicap, som involverer deltagelse i kunst-, bevægelses- og integrationsworkshops. Dens mål er at øge patientens manuelle, intellektuelle og fysiske færdigheder. Deltagelse i ergoterapi er af stor betydning for mennesker med dysfunktioners psyke - det giver dig mulighed for at glemme dine egne begrænsninger, udvikler følsomhed, opbygger selvværd og tilpasser sig livet i samfundet.

Ergoterapi hjælper mennesker med fysiske og intellektuelle handicap til at fungere bedre i det sociale, professionelle og hverdagsliv. Det inkluderer forskellige typer aktiviteter, ofte af kunstnerisk og fysisk karakter. De opbevares i specielle laboratorier på hospitaler, plejehjem, rehabiliteringscentre, handicapcentre, mennesker med mentale, motoriske og sociale problemer. De kan kun udføres af uddannede terapeuter, der fastlægger tidsplanen for aktiviteterne, overvåger deres organisation og tilskynder patienterne til at foretage aktiviteter, der er ordineret af lægen. Typen af ​​workshops vælges individuelt afhængigt af graden af ​​dysfunktion hos en handicappet person.

Fordele ved at deltage i ergoterapi

• øget uafhængighed (f.eks. mere effektiv udførelse af daglige aktiviteter såsom personlig hygiejne, påklædning, tilberedning af måltider osv.)
• forberedelse til professionelt arbejde
• forbedring af den fysiske tilstand (inklusive manuel forbedring og koordination)
• afslapning af nervøs spænding
• distraktion af patienten fra sygdommen og relaterede problemer
• udvikling af interesser og lidenskaber
• forbedring af interpersonelle færdigheder.

Typer af ergoterapi

Hovedtyperne af ergoterapi er:

• ergoterapi - terapi gennem arbejde, består i at udføre manuelle aktiviteter (f.eks. maling, udskæring, vævning, skræddersy, kurvefletning, havearbejde)
• kunstterapi - terapi gennem bredt forstået kunst - musik, bøger, teater, dans;
• estetoterapi - terapi gennem kontakt med smukke omgivelser og genstande (fx at gå på museum, gå i skoven, gå langs kysten);
• kinesitherapy - terapi gennem bevægelse (fx gymnastik, holdspil, dans og gå)
• socioterapi - terapi gennem spil og aktiviteter med andre deltagere og aktiviteter rettet mod at udvikle interpersonelle færdigheder;
• afslapningskurser - terapi ved hjælp af afslapningsteknikker. Dens formål er at reducere nervøs spænding, lindre symptomer på stress, depression og eliminere angst.

Hør om ergoterapi for handicappede. Dette er materiale fra den LYTTENDE GODE cyklus. Podcasts med tip.

For at se denne video skal du aktivere JavaScript og overveje at opgradere til en webbrowser, der understøtter -video

Læs også: Mental retardation (intellektuel handicap) - symptomer, årsager, ... Downs syndrom - årsager, forløb, diagnose KOREOTERAPI: dans slapper af, lindrer stress, helbreder depression

Eksempel på værksterapi-workshops

Som en del af ergoterapi arrangeres workshops inden for forskellige kunstområder samt sports- og integrationsaktiviteter. Eksempler inkluderer:

• kunsthåndværksworkshops - eleverne bruger forskellige teknikker (vævning, decoupage, origami, broderi, smykker) til at skabe deres egne kunstværker, som derefter vises i studiet. På denne måde udvikler de deres manuelle færdigheder, lærer præcision, tålmodighed og roer sig ned;
• kunstworkshops - deltagere maler og tegner, perfektionerer deres workshop og lærer at udtrykke følelser gennem kunst;
• teaterworkshops - elever forbereder deres egen teaterforestilling. Ved rollespil bliver de følsomme over for andres følelser og håndterer bedre samarbejdsopgaver;
• poesi-workshops - består af at læse poesi, recitere det i nærværelse af andre gruppemedlemmer samt skrive digte alene;
• integrationsworkshops - deltagerne i klasserne bruger tid sammen på at lege, have det sjovt og diskutere. Dette tjener til at styrke båndene mellem eleverne, udvikle kommunikationsevner og sensibilisere dem for andres følelser og behov.

Rollen som ergoterapeut

Det vellykkede forløb af workshops afhænger i vid udstrækning af terapeutens færdigheder - om han er i stand til at skabe en venlig, sympatisk atmosfære, hvor enhver handicappet vil føle sig godt. Facilitatoren skal tilskynde deltagerne til at gennemføre bestemte aktiviteter, men på ingen måde skal han eller hun tvinge dem til at gøre noget. På samme måde bør han ikke opdele sine anklager i værre og bedre eller kun rose udvalgte mennesker. Det er vigtigt, at hver patient har samme grad af støtte, forståelse og skaber sikre betingelser for arbejde og integration.

Anbefalet artikel:

HUNDTERAPI - terapeutisk brug af kontakt med HUNDEN